網上學習好處

「坦白講，很多家長都想知道小朋友的學習進度，但在傳統補習社，家長總不能到補習社觀察上堂情況，網上學習有一個好處，家長可以翻看足本錄影，在不搔擾的情況下觀察上課狀況，藉此了解老師的質素和課程細節。此外，礙於成本限制，很少補習社會邀請外國專家來港，但透過網上課程，家長就能夠以一個可接受的價格，讓小朋友獲取世界各地的不同資源。

根據統計，小朋友在網上的專注力大約是半小時，當中8歲以下的小朋友，就最能接受不同類型的學習模式，4至8歲的小朋友較喜歡向母語人士學習，他們的學習系統與年長小朋友不同，相對善於吸收和消化。以母語沉浸式教學系統為例，老師會用母語教授語言，而4至8歲的小朋友則較快接受這種模式，甚至有約8成小朋友，即使在首天十分害羞，數天後已經可以和老師流利溝通。

個別小朋友十分好動，除了是因為課堂沉悶，也可能是該學生的水平太高，就算是同一個年紀，小朋友的語言能力也有分別，如果勉強要他們一同學習，程度較低的可能會比較辛苦，而程度高的則會較悶，值得一提的是，小朋友上堂不能太過刻板，過度沉悶的畫面很快會令他們厭倦，而坊間的軟件則很少專為小朋友而設的設計，所以我們採用了一個相對兒童化的系統，不單有色彩繽紛的介面，小朋友答對問題更會有獎盃獎勵，希望營造一個適合小朋友學習的環境。